Пояснительная записка к учебному плану по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОГО ПЛАНА

Учебный план разработан на основе:
1.	Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ
2.	Приказ Минпросвещения России от 24.08.2022 N 762 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования" 
3.	Приказ Минобрнауки России N 885, Минпросвещения России N 390 от 05.08.2020 «О практической подготовке обучающихся» 
4.	Приказ Минпросвещения России от 14.10.2022 N 906 "Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов" 
5.	Приказ Минпросвещения России от 21.04.2022 N 257
"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике"
6.	Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" 
7.	Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 N 2 (ред. от 30.12.2022) "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания" 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящий учебный план разработан для реализации образовательной программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике (далее соответственно - ФГОС СПО, образовательная программа, специальность) в соответствии с квалификацией специалиста среднего звена "операционный логист". 

Учебный план разработан КОЛЛЕЖДЕМ в соответствии с ФГОС СПО и предполагает освоение следующих видов деятельности:
•	подготовка и планирование логистических процессов в закупках и складировании;
•	подготовка и планирование логистических процессов в производстве и распределении;
•	подготовка и планирование логистических процессов в транспортировке и сервисном обслуживании;
•	планирование и оценка эффективности работы логистических систем, контроль логистических операций.

Обучение по образовательной программе осуществляется в очной форме обучения. Обучение ведется по 5- (6-) дневной учебной неделе.
При реализации образовательной программы применяется электронное обучение в объеме, выделенном в учебном плане.

Срок получения образования составляет на базе среднего общего образования - 1 год 10 месяцев.
Для определения объема образовательной программы КОЛЛЕДЖЕМ применяется система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 32 академическим часам.
Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность: 08 Финансы и экономика.

Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной деятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника.
При разработке образовательной программы КОЛЛЕДЖ устанавливает направленность: 08 Финансы и экономика, которая соответствует специальности в целом.

СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Структура образовательной программы (таблица N 1) включает:
•	дисциплины (модули);
•	практику;
•	государственную итоговую аттестацию.

Таблица N 1

Структура и объем образовательной программы

Структура образовательной программы	Объем образовательной программы,
в академических часах	
	Обязательная часть	Вариативная часть	
Дисциплины (модули)	1260	972	
Практика	360	144	
Государственная итоговая аттестация	216	
Общий объем программы	2952	

2.2. Образовательная программа включает:
•	социально-гуманитарный цикл;
•	общепрофессиональный цикл;
•	профессиональный цикл.
В рамках образовательной программы выделяются обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений (вариативная часть).
Обязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций.
Объем обязательной части без учета объема государственной итоговой аттестации составляет 59,2 процента от общего объема времени, отведенного на освоение образовательной программы на базе среднего общего образования.
Вариативная часть образовательной программы объемом 40,8 процента от общего объема времени, отведенного на освоение образовательной программы, использована для дальнейшего развития общих и профессиональных компетенций за счет расширения видов деятельности, введения дополнительных профессиональных компетенций, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с потребностями регионального рынка труда, а также с учетом требований цифровой экономики.
Дополнительные профессиональные компетенции:
ПК. 1.5. Прием на склад, взвешивание, хранение и выдача со склада различных материальных ценностей по сопроводительным документам, личного автотранспорта
ПК. 1.6. Организация размещения и хранения материалов и продукции. 
ПК. 1.7. Комплектование партий материальных ценностей по заявкам потребителей. 
ПК. 1.8. Учет наличия на складе хранящихся материальных ценностей и ведение отчетной документации по их движению. 
ПК. 1.9. Участие в проведении инвентаризаций. 
ПК. 1.10. Обеспечение сохранности материальных ценностей.
При освоении социально-гуманитарного, общепрофессионального и профессионального циклов (далее - учебные циклы) выделен объем учебных занятий, практики (в профессиональном цикле) и самостоятельной работы.
На проведение учебных занятий и практики выделено не менее 95,4 процентов от объема учебных циклов образовательной программы.
В учебные циклы включена промежуточная аттестация обучающихся, которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с формой, определенной учебным планом. В качестве других форм контроля используется семестровый контроль.
Обязательная часть социально-гуманитарного цикла образовательной программы предусматривает изучение следующих дисциплин: 
•	"История России", 
•	"Иностранный язык в профессиональной деятельности", 
•	"Безопасность жизнедеятельности", 
•	"Физическая культура".
Общий объем дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 академических часов, из них на освоение основ военной службы (для юношей) - 48 академических часов; для подгрупп девушек это время может быть использовано на освоение основ медицинских знаний.
Обязательная часть общепрофессионального цикла образовательной программы предусматривает изучение следующих дисциплин: "Моделирование логистических систем", "Информационное обеспечение логистических процессов", "Экономика организации", "Статистика", "Документационное обеспечение управления", "Финансы, денежное обращение и кредит", "Бухгалтерский учет логистических операций", "Основы логистической деятельности", "Налоги и налогообложение", "Менеджмент", "Правовое обеспечение профессиональной деятельности".
Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули, которые сформированы в соответствии с видами деятельности
Виды деятельности	Профессиональные модули	
подготовка и планирование логистических процессов в закупках и складировании	ПМ 01. Подготовка и планирование логистических процессов в закупках и складировании	
подготовка и планирование логистических процессов в производстве и распределении	ПМ 02. Подготовка и планирование логистических процессов в производстве и распределении	
подготовка и планирование логистических процессов в транспортировке и сервисном обслуживании	ПМ 03. Подготовка и планирование логистических процессов в транспортировке и сервисном обслуживании	
планирование и оценка эффективности работы логистических систем, контроль логистических операций.
	ПМ 04. Планирование и оценка эффективности работы логистических систем, контроль логистических операций.
	
В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. Объем профессионального модуля составляет не менее 6 зачетных единиц.
Практика входит в профессиональный цикл и имеет следующие виды - учебная практика и производственная практика, которые реализуются в форме практической подготовки. Учебная и производственная практики реализуются как в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с учебными занятиями. Типы практики устанавливаются внутри каждого модуля по видам практики.
Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).
Государственная итоговая аттестация завершается присвоением квалификации специалиста среднего звена "операционный логист"..

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции.
3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать профессиональными компетенциями (далее - ПК), соответствующими видам деятельности (таблица N 2),  сформированными в том числе на основе профессиональных стандартов (при наличии), указанных в ПООП:

Таблица N 2

Виды деятельности	Профессиональные компетенции, соответствующие видам деятельности	
1	2	
планирование и организация логистических процессов в закупках и складировании	ПК 1.1. Осуществлять сопровождение, в том числе документационное, процедуры закупок.
ПК 1.2. Организовывать процессы складирования и грузопереработки на складе.
ПК 1.3 Осуществлять документационное сопровождение складских операций.
ПК 1.4 Применять модели управления и методы анализа и регулирования запасами.
ПК. 1.5. Прием на склад, взвешивание, хранение и выдача со склада различных материальных ценностей по сопроводительным документам, лисного автотранспорта
ПК. 1.6. Организация размещения и хранения материалов и продукции. 

ПК. 1.7. Комплектование партий материальных ценностей по заявкам потребителей. 
ПК. 1.8. Учет наличия на складе хранящихся материальных ценностей и ведение отчетной документации по их движению. 
ПК. 1.9. Участие в проведении инвентаризаций. 
ПК. 1.10. Обеспечение сохранности материальных ценностей.	
планирование и организация логистических процессов в производстве и распределении	ПК 2.1. Сопровождать логистические процессы в производстве, сбыте и распределении.
ПК 2.2. Рассчитывать и анализировать логистические издержки в производстве и распределении.	
планирование и организация логистических процессов в транспортировке и сервисном обслуживании	ПК 3.1. Планировать, подготавливать и осуществлять процесс перевозки грузов.
ПК 3.2. Определять параметры логистического сервиса.
ПК 3.3 Оценивать качество логистического сервиса.	
планирование и оценка эффективности работы логистических систем, контроль логистических операций	ПК 4.1. Планировать работу элементов логистической системы.
ПК 4.2. Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы.
ПК 4.3. Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы.	

Дополнительные профессиональные компетенции в первом виде деятельности (выделены курсивом) введены для освоения профессии кладовщик.
Обучающиеся, осваивающие образовательную программу, могут освоить профессию Кладовщик в соответствии с перечнем профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение.